为持续优化专业人才培养体系，全面提升人才培养质量，我校于7月14日至15日在图书馆930会议室召开2025年专业人才培养方案审核会议，对本年度各专业人才培养方案进行系统性“问诊”与精准化“把脉”。课程中心主任刘晨艳，副主任张习伟、陈博、童志杰，各二级学院教学副院长、专业负责人及教师代表参会，会议由陈博主持。
本次审核会议采用“专业汇报 + 现场讨论 + 互审” 模式，各专业负责人聚焦 2025 级与 2024 级人才培养方案的优化提升，围绕职业面向、培养目标、就业岗位、课程设置、学时分配、毕业要求等核心维度进行了系统汇报。与会人员针对方案现存问题展开深度研讨，提出了一系列切实可行的修改意见与建议，最终达成一致审定结论。
会议期间，刘晨艳对人才培养方案修订工作提出了明确要求：一是要紧密围绕职业教育办学定位，加强实践教学环节，构建“理论与实践一体化”的育人模式；二是要科学规划总学时规模以及各类课程的占比，确保教学计划合理且具有可操作性；三是要深入挖掘专业特色内涵，打造独特的竞争优势。
此次人才培养方案审核会议的成功举办，促使相关专业对人才培养设计中的不足进行了全面审视，系统总结了方案修订过程中的经验与问题，并在专业定位优化、课程体系构建、实习实践安排、学时学分配置等关键方面得到了针对性指导。这不仅巩固了我校专业建设已取得的成果，更为各专业完善顶层设计提供了有力支持，为持续提升人才培养质量奠定了坚实基础，为培养高素质技术技能人才提供了可靠保障。
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