为适应高等职业教育改革和发展的需要，加强教师队伍建设，增强教师教学工作责任心，明确教师在各个教学环节中的职责，稳定正常的教学秩序，提高学校的教学水平和人才培养质量，使学校的教学及管理工作逐步实现科学化、规范化，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》，特制定本规范。
第一章教师任课资格
第一条 在职教师符合《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》有关规定，具有教师资格证书或符合教师任职资格，方有资格从事教学工作。外聘教师一般应有中级及以上职称，教学或实践经验丰富。教学效果优良的企业、社会中的技术人员和技师等可以适当降低要求，院(部)负责审查其授课资格。
第二章教师教学工作基本要求
第二条 拥护党的路线、方针、政策，全面贯彻执行党的教育方针，具有正确的教育观、质量观、人才观，热爱教育事业，以对党和国家、社会高度负责的精神履行教师职责，积极承担教学任务，积极参与教育教学改革，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
第三条 系统掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，熟练掌握本专业的基本技能和职业技能，努力学习和掌握现代科学知识及相关学科知识，注重实践，勇于创新，不断提高学术水平。
第四条 认真学习、钻研高等职业教育理论，努力掌握教育教学规律，总结教学经验，熟悉现代教育技术，及时更新教学内容，注重改进教学方法和手段，实施“三教”改革，培养学生的创新能力，提高教学质量。
第五条 关心学生，尊重学生人格，公正对待学生，维护学生合法权益与身心健康。
第六条 严于律已，遵纪守法，为人师表，教书育人，以身作则，言传身教。
第七条 尊重同志，胸襟开阔，相互学习，相互帮助，正确处理竞争与合作的关系。
第八条 维护集体荣誉，创建文明校风，优化育人环境。
第三章教师教学过程规范要求
第九条 学期授课计划是教师具体组织课程教学的进度安排，是贯彻课程标准，全面完成课程教学任务的保证。学期授课计划由任课教师在熟悉人才培养方案和课程标准，通晓教材内容的基础上，按照统一的要求认真编写。
第十条 授课计划经院(部)审核后，一式两份，任课教师一份，院(部)保存一份。以院(部)为单位将电子版报送教务处，作为教学检查的依据。
第十一条 认真研究人才培养方案，根据课程标准的要求，结合学生实际，合理组织教学内容和教学方式、方法。教师开课要选用优秀教材，广泛阅读相关文献和参考书，准确理解和掌握相关理论、概念。
第十二条 认真撰写教案。不断改进教学方法和手段，合理运用现代多媒体技术。
第十三条 课堂教学是教学过程的主要环节。教师上课应做到衣冠整洁，仪表端正，举止文明，教学态度端正，教学目的明确，教学内容准确，教学方法恰当，合理运用信息化教学手段。
第十四条 教师应按照课程标准和授课计划的进程上课，不得随意变动。
第十五条 建立师生互动的课堂气氛，维护好课堂秩序，严格执行课堂纪律，检查了解学生到课情况，不断改进教学方式，提高课堂教学质量。
第十六条 辅导答疑着重帮助学生解决学习中的疑难问题，启发学生思考，改进学习方法，并注意发现和培养优秀人才。教师要充分利用辅导答疑时间，了解学生学习情况，征求其对教学的意见。
第十七条 任课教师要根据课程的性质和特点布置必要的课外作业并及时批改。既要有一定的数量，又要防止学生负担过重。作业内容既要密切联系课堂教学内容，又要有利于加强学生思考，培养学生掌握正确的思想方法和提高分析问题、解决问题的能力。学生完成作业的数量和质量要做书面记录，并按一定比例计入课程总评成绩。
第十八条 实践教学是理论联系实际、培养学生职业能力的重要教学环节，与理论教学具有同等重要的地位。实践教学包括实验课、实训实习课、毕业实习、毕业论文(设计)等。
第十九条 指导教师应按照人才培养方案和教学实习要求，编写实习计划，对实习的目的、内容、时间安排、注意事项等做出明确规定，实习前做好各项准备工作。
第二十条 要重视实验实训教学内容和方法的改革，加强对学生创新思维和实验实训动手能力的培养，积极开设一些综合型、设计型、开放型、生产型的实践课程。
第二十一条 实践性教学是在教师的指导下，应用所学知识进行实践的过程。应以学生独立操作为主，指导教师示范、讲解为辅。
第二十二条 教师要按照进程计划，检查学生学习进展情况，发现问题，及时纠正。指导教师应根据学生的操作技能和考勤情况，综合评定学生成绩。
第二十三条 课程考核是督促学生全面系统地复习、巩固、掌握所学课程知识的重要环节，也是检查和分析教学效果的重要手段。
第二十四条 为培养学生的创新能力，鼓励教师改革考试方法，采用多种方式对学生进行考核。
第二十五条 任课教师要按照学校相关规定，做好课程考核方案，并依据课程考核方案进行命题、校对、评分及试卷分析、成绩上传和资料存档工作。课程考核方案应反映教学大纲(课程标准)对学生能力素质基本要求，同时还要兼顾学生学习过程评价，以考督学，以考促学。
第二十六条 教师不得在教学活动中讲授政治立场错误的观点、反动言论等内容；不得传播宗教信仰、封建迷信、淫秽色情等内容。
第二十七条 执教期间，不得无故缺课，不得随意调课、停课，不得随意增减课时和其他教学环节，未经学校教务处同意，不得自行调课、停课、代课、更换教室等。
第二十八条 教师应严格考试要求，严肃考试纪律。
第二十九条 教师在承担教学任务时，必须严格执行学校的各项规章制度。教师在完成教学任务后，要做好教学材料的整理、归档工作。